ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Учебный план разработан в соответствии со следующими нормативными
документами:
•

Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации» (ст. 79);

•

Приказ Минпросвещения России от 31.05.2021 № 286 «Об утверждении
федерального государственного образовательного стандарта начального
общего образования» (в редакции приказа Минпросвещения от 18.06.2025
№ 467);

•

Приказ Минобрнауки России от 19.12.2014 № 1598 «Об утверждении
федерального государственного образовательного стандарта начального
общего образования обучающихся с ограниченными возможностями
здоровья» (с изменениями, вступающими в силу с 01.03.2026);

•

Приказ Минпросвещения России от 24.11.2022 № 1023 «Об утверждении
федеральной адаптированной образовательной программы начального
общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями
здоровья»;

•

Приказ Минпросвещения России от 08.10.2025 № 729 «О внесении
изменений в некоторые приказы Министерства просвещения Российской
Федерации, касающиеся федеральных образовательных программ»;

•

Приказ Минпросвещения России от 10.11.2025 № 808 «О внесении
изменений в некоторые приказы Министерства просвещения Российской
Федерации,

касающиеся

федеральных

образовательных

программ

начального общего образования, основного общего образования и среднего
общего образования»;
•

Приказ Минпросвещения России от 08.05.2026 № 316 «О внесении
изменений в Порядок организации и осуществления образовательной
деятельности по основным общеобразовательным программам»;

•

Письмо Минпросвещения России от 02.03.2026 № 03-320 «Об изменениях в
ФООП»;

•

Санитарные правила СП 2.4.3648-20 и гигиенические нормативы СанПиН
1.2.3685-21.
Учебный план начального общего образования для обучающихся с

ограниченными возможностями здоровья МАОУ «СОШ № 22» (далее – учебный
план) для 1–4 классов (включая первый дополнительный класс), реализующих
адаптированную основную образовательную программу начального общего
образования вариант 8.2 для обучающихся с РАС, фиксирует:
• общий объём нагрузки;
• максимальный объём аудиторной нагрузки обучающихся;
• состав и структуру предметных областей;
• распределение учебного времени, отводимого на их освоение по классам и
учебным предметам.
Учебный план является частью адаптированной основной образовательной
программы начального общего образования МАОУ «СОШ № 22», разработанной
в соответствии с ФГОС НОО и ФАОП НОО для обучающихся с РАС (вариант
8.2), и обеспечивает выполнение санитарно-эпидемиологических требований СП
2.4.3648-20 и гигиенических нормативов СанПиН 1.2.3685-21.
Учебный год в МАОУ «СОШ № 22» начинается 01.09.2026 и заканчивается
26.05.2027.
Вариант 8.2 предназначен для обучающихся с РАС, которые получают
образование,

сопоставимое

по

конечным

достижениям

с

образованием

сверстников, но в пролонгированные сроки – 5 лет (включая один первый
дополнительный класс).
Учебный план состоит из обязательной части и части, формируемой
участниками образовательных отношений.
Обязательная часть включает перечень учебных предметов:
•

Русский язык

•

Литературное чтение

•

Иностранный язык

•

Математика

•

Окружающий мир

•

Основы религиозных культур и светской этики (4 класс)

•

Музыка

•

Изобразительное искусство

•

Труд (технология)

•

Адаптивная физическая культура

Часть, формируемая участниками, используется для увеличения часов на
отдельные предметы или введения факультативов с учётом индивидуальных
потребностей.
Все основные предметы изучаются как в индивидуальной, так и в групповой
форме.
•

Учебная неделя – пятидневная;

•

Продолжительность учебного года: 1 класс – 33 недели, 1 доп. и 2–4
классы – 34 недели;

•

Урок: 1 класс (1 полугодие) – 35 мин, далее – 40 мин; 1 доп. и 2–4 классы –
40 мин;

•

Максимальная нагрузка: 1 класс – 21 ч/нед, 2–4 классы – 23 ч/нед;

•

Сменность – первая смена.

Коррекционно-развивающая область реализуется во внеурочной деятельности в
объёме 6 часов в неделю (не менее 5 часов обязательно). Время на эти занятия не
учитывается в максимальной нагрузке.
Коррекционно-развивающая область включает курсы:
-

формирование

коммуникативного

поведения

-

формирование

коммуникативных навыков, развитие эмоционально-личностной сферы и навыков
адекватного общения со сверстниками и взрослыми,
- музыкально-ритмические занятия - развитие слухового восприятия, чувства
ритма, координации движений, эмоциональной отзывчивости; могут включать

прослушивание, пение, игру на простых инструментах, двигательные упражнения
под музыку,
- социально-бытовая ориентировка - осваивание бытовых навыков и правил
поведения в разных социальных ситуациях, учиться ориентироваться в
окружающем мире (распорядок дня, покупки, транспорт, правила безопасности
и т. п.),
- арт – терапевтические занятия («Творим вместе») - развитие эмоциональной
сферы, самовыражения и коммуникации через рисование, лепку, аппликацию,
простые творческие проекты.
Внеурочная деятельность составляет 4 часа в неделю и включает курсы:
«Разговоры о важном», «Россия – мои горизонты», «Финансовая грамотность»,
«Практическая экология».
В МАОУ «СОШ № 22» языком обучения является русский язык.
Все учебные предметы обязательной части учебного плана оцениваются по
четвертям, за исключением:
•

1-го класса и 1-го дополнительного класса – обучение безотметочное,
промежуточная аттестация не проводится;

•

первого полугодия 2-го класса – обучение безотметочное, оценивание
осуществляется в форме словесных качественных оценок на критериальной
основе.

Промежуточная аттестация
Промежуточная аттестация проходит на последней учебной неделе четверти.
Формы

и

порядок

проведения

промежуточной

аттестации

определяются «Положением о формах, периодичности и порядке текущего
контроля

успеваемости

и

промежуточной

аттестации

обучающихся

Муниципального автономного общеобразовательного учреждения "Средняя
общеобразовательная школа № 22"» с учётом особых образовательных
потребностей обучающихся с расстройствами аутистического спектра (РАС).
Для обучающихся с РАС при проведении промежуточной аттестации
предусматриваются специальные условия:

•

проведение аттестации в малой группе или индивидуально;

•

использование привычных наглядных опор (схем, алгоритмов, визуальных
инструкций);

•

адаптация формулировок заданий и инструкций (упрощение, дробление на
этапы);

•

увеличение времени на выполнение работы;

•

возможность организации коротких перерывов при признаках утомления;

•

присутствие тьютора или педагога, хорошо знакомого с ребёнком;

•

использование

альтернативных

форм

контроля

(устный

опрос,

практические задания, тестирование с выбором ответа) по решению
педагогического консилиума.
Освоение

обучающимся

АООП

НОО

по

учебному

плану

завершается итоговой аттестацией, которая является обязательной. Итоговая
аттестация проводится в формах, установленных локальным актом МАОУ «СОШ
№22», с учётом психофизических возможностей обучающихся с РАС.

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа №
22 "

Учебный план ФАОП НОО для обучающихся с РАС (вариант 8.2).
Учебные предметы

Количество часов
в неделю

Всего

I

I доп. II

III

IV

Русский язык

5

5

5

4

4

23

Литературное чтение

4

4

4

4

3

19

Иностранный язык

–

–

–

1

1

2

Математика

4

4

4

4

4

20

Окружающий мир

2

2

2

2

2

10

Основы религиозных культур и –
светской этики

–

–

–

1

1

Музыка

1

1

1

1

1

5

Изобразительное искусство

1

1

1

1

1

5

Труд (технология)

1

1

1

1

1

5

Адаптивная физическая
культура

3

3

3

3

3

15

Итого обязательная часть

21

21

21

21

21

105

Часть, формируемая
участниками

–

–

2

2

2

6

Максимально допустимая
недельная нагрузка

21

21

23

23

23

111

Внеурочная деятельность
(всего)

10

10

10

10

10

50

коррекционно-развивающие
занятия

*6*

*6*

*6* *6* *6* *30*

другие направления

*4*

*4*

*4* *4* *4* *20*

Всего часов

31

31

33

Обязательная часть

33

33

161

Общий объём учебной нагрузки – 5066 часов за 5 лет.
План внеурочной деятельности (недельный) для обучающихся с РАС
(вариант 8.2)
Учебные курсы
Количество часов в неделю
Разговоры о важном
Финансовая грамотность
Практическая экология
Россия – мои горизонты
ИТОГО недельная нагрузка

1
1
1
1
4

План коррекционной деятельности (недельный) для обучающихся с РАС
(вариант 8.2)
Учебные курсы
Форма проведения
Формирование коммуникативного
поведения
Музыкально-ритмические занятия
Социально-бытовая ориентировка
Арт-терапевтические занятия
(«Творим вместе»)
ИТОГО недельная нагрузка

Фронтальные

Количество часов в
неделю
2

фронтальные
Фронтальные и индивидуальные
фронтальные

1
2
1
6