Главным событием декабря для всех, в особенности детей, являются новогодние праздники. Ожидание чего-то чудесного, радостного и счастливого мы связываем с запахами ёлочной хвои и мандаринов, явлением Деда Мороза и Снегурочки. На какое-то время отходят на второй план обыденные дела и текущие заботы. Вот и в школе исход календарного года, обозначающий окончание учебной четверти, никак не связан с унылой и кропотливой работой по улучшению успеваемости и повышением разного рода личных рейтингов. В преддверии Нового года после уроков и во время перемен в школе царит предновогодняя суета. Учителя готовят сценарии, школьники украшают интерьеры классов и коридоров, рисуют любимых сказочных персонажей, готовят маскарадные костюмы и маски. Ну и, конечно, главная забота – это ёлка...

Но вот 21 декабря в актовом зале школы прошло довольно необычное событие, хотя, на первый взгляд, это было стандартное новогоднее представление. Однако, это далеко не рядовое событие в развитии школы № 22, оно связано с тем, что коллектив нашей образовательной организации реализует проект "По ступеням к открытию ресурсного класса в Миасском городском округе", который предусматривает создание комфортных и эффективных условий обучения «особых» детей с последующим плавным их переходом в общеобразовательный класс.

Предновогоднее представление стало одним из этапов подготовки к совместному обучению здоровых детей и малышей с особенностями развития в нашей школе. Чтобы этот новогодний праздник стал ярким событием в жизни особенных детей-дошколят, педагоги школы сделали ставку на то, чтобы вся обстановка и атмосфера новогоднего праздника была не просто радостной и веселой для всех собравшихся в зале, но и была максимально комфортной для особенных детей. Для этого их родителям заранее рассказали о сценарии мероприятия, чтобы они смогли подготовить своих детей к мероприятию. Педагоги постарались учесть и предусмотреть и особенности сенсорного восприятия каждого присутствовавшего "особого" ребёнка. Однако, все дети, а на новогоднее представление были приглашены и учащиеся первых классов, по оценке педагогов и родителей, не ощущали, что кто-то из них "особенный".

Радостные, счастливые лица детей, нарядные костюмы и сверкающая разноцветными огнями ёлка, веселые загадки и игры, танцевальные конкурсы и хороводы - всё создавало ощущение сказочного чуда и беззаботного счастья. Сказочные герои, в которых искусно перевоплотились учителя начальных классов, создали для наших первоклассников и гостей школы, особых детей атмосферу по-настоящему незабываемого домашнего праздника.

Знакомство со своей будущей школой и товарищами, состоявшееся в праздничной обстановке, обещает особенным детям успешное вхождение в коллектив, где им предстоит учиться вместе со всеми.