МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 22»
улица 8 Марта, д. 131, Миасс Челябинской области, 456317 Тел. (3513) 55-80-88. E-mail: s22miass@mail.ru
ОКПО 42494743, ОГРН 1057407005314, ИНН/КПП 7415044819/741501001

УТВЕРЖДАЮ
Директор МБОУ СОШ № 22»
____________ Е.М. Чучкалова
Приказ № 42/ш от 26.03.2026г.

ОТЧЕТ
о самообследовании деятельности
Муниципального автономного общеобразовательного
учреждения
«Средняя общеобразовательная школа № 22»
за 2025 год

1. Общие сведения
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Средняя
общеобразовательная школа № 22" (МАОУ «СОШ № 22)

*
Директор
Чучкалова Елена Михайловна
Адрес местонахождения* 456317, Челябинская область, г. Миасс , ул. 8 Марта , дом № 131
Адрес сайта
https://22miass.uralschool.ru
s22miass@mail.ru, oo22@miass.gov74.ru
E-mail
Телефоны*

8 (3513) 55-80-88

Филиал МБОУ "СОШ № 22"
Руководитель

Электронная почта

Зулкарнеев Виктор Викторович
г. Миасс, Челябинская область, село Новоандреевка, ул.
Потапова, дом 38
https://22miass.uralschool.ru
oo22@miass.gov74.ru, s22miass@mail.ru,

Реквизиты

8 (3513) 55-87-40

Адрес
Адрес сайта

Обособленное структурное подразделение дошкольного образования
МАОУ "СОШ № 22" (ОСП ДО)
Руководитель
Мерзлякова Юлия Алексеевна
г. Миасс, Челябинская область, село Новоандреевка, ул.
Адрес
Потапова, дом 38
Адрес сайта
https://22miass.uralschool.ru
oo22@miass.gov74.ru, s22miass@mail.ru,
Электронная почта
Реквизиты

8 (3513) 55-87-23
Режим работы

Пятидневная рабочая неделя
Время работы:
Базовая школа: 08.00-19.30 час. (2 смены)
Филиал: 08.00-17.00 час. (1 смена)
ОСП ДО: 07:00- 19.00 час
Выходные дни - суббота, воскресенье и праздничные дни, установленные
законодательством Российской Федерации

2

График работы
Начало учебного года - 01.09.2025, окончание учебного года 26 мая 2026 года
Продолжительность учебного периода:
1) в 1-х классах - 33 недели, 165 учебных дней; окончание учебного периода – 26 мая 2026
во 2,3,4,6,7,8,9,10,11-ых классах- 34 недели, 170 учебных дней; окончание учебного периода – 26
мая 2026; окончание учебного периода для обучающихся 9,11-ых классов в соответствии с
расписанием экзаменов государственной итоговой аттестации 2026 года.
Количество классов на 2025-2026 учебный год:
Классы

Колво
4
4
3
4

1
2
3
4

Из них в
филиале
1
1
1
1

Классы

Кол-во

5
6
7
8
9

4
3
3
4
3

Из них в
филиале
1
1
1
1
1

Классы

Кол-во

10
11

2
1

Из них в
филиале
1
0

Школа работает в две смены:
1 смена: 1а, 1б, 1в, 2в, 3а, 3б, 5а, 5б, 5в, 7а, 7б, 9а, 9б, 11а классы
2 смена: 2а, 2б, 4а, 4б,4в, 6а, 6б, 8а, 8б, 8в, 10а классы
Филиал школы работает в одну смену.
Регламентирование образовательного процесса на 2025-2026 учебный
Учебный год для всех классов делится на четверти.
Сроки и продолжительность каникул в течение 2025-2026 учебного года
• Осенние каникулы - с 29 октября 2025 по 4 ноября 2025 (7 дней).
• Зимние каникулы - с 31 декабря 2025 по 11 января 2026 (12 дней).
• Весенние каникулы - с 28 марта 2026 по 5 апреля 2026 (9 дней).
Для первоклассников предусмотрены дополнительные зимние каникулы — с 14 февраля 2026 по 23
февраля 2026 (10 дней)
Расписание звонков для 1-х классов
№ урока

Время

Продолжительность перемены

1

08:00 – 8:30 час.

10 мин.

2

08:40 – 9:10 час.

40 мин.

3

09:50 – 10:20 час.

1 четверть

2 четверть
1

08:00 – 8:30 час.

2

08:40 – 9:10 час.

10 мин.
20 мин.

3

09:30 – 10:00 час.

20 мин.

4

10:20- 10:50 час.

3, 4 четверть
1

08:00 – 08:40 час.

10 мин.

2

08:50 – 09:30 час.

20 мин.

3

09:50 – 10:30 час.

20 мин.

4

10:40 – 11:20 час.

10 мин.

11:30 – 12:10 час.

Расписание звонков для 2-11-х классов
№ урока

Время проведения
урока

Продолжительность
перемены

3

1 смена
1

08.00 – 08.40

10 мин.

2

08.50 – 09.30

20 мин.

3

09.50 – 10.30

10 мин.

4

10.40 – 11.20

10 мин.

5

11.30 – 12.10

20 мин.

6

12.30 – 13.10

30 мин.

2 смена
1

13.40 – 14.20

10 мин.

2

14.30 - 15.10

20 мин.

3

15.20 – 16.00

10 мин.

4

16.10 – 16.50

10 мин.

5

17.00 – 17.40

10 мин.

6

17.50 – 18.30

Объем недельной образовательной нагрузки (количество занятий), реализуемой через внеурочную
деятельность, определяется за пределами количества часов, отведенных на освоение обучающимися
учебного плана, но не более 10 часов.
№

Время

Подвоз, уроки

1

7:55

Приход детей с. Новоандреевка

2

8:05

Подвоз 1 автобуса

3

8:10

Подвоз 2 автобуса

4

8:25

Подвоз детей п. Тыелга

5

08:30 – 09:10

1 урок

6

09:15 – 09:55

2 урок

7

09:55 - 10: 05

Завтрак: 1 – 3 классы

8

10:05 – 10:45

3 урок

9

10:45 – 10:55

Завтрак: 4 – 6 классы

10

10:55 – 11:35

4 урок

11

11:35 – 11:45

Завтрак: 7 – 9 классы

12

11:45 – 12:25

5 урок

13

12:30 – 13:10

6 урок

14

13:15 – 13:55

7 урок

15

14:10

Отвоз детей п. Тыелга

16

14:15

Отвоз детей 1 автобус

17

14:30

Отвоз детей 2 автобус

Продолжительность учебных занятий 1-х класса в сентябре, в октябре – по 3 урока в день по 35
минут, в ноябре – декабре – по 4 урока в день по 35 минут; в январе – мае – по 4 урока в день по 40
минут.
Календарный учебный график
обособленного структурного подразделения дошкольного образования МАОУ «СОШ № 22»
(ОСП ДО) на 2025-2026 учебный год
В ОСП ДО одна разновозрастная группа, 12-часового пребывания
Продолжительность учебного года с 01.09.2025 по 31.08.2026 (47 недель)
I полугодие: с 01.09.2025 по 28.12.2025 (16 недель)
II полугодие: с 09.01.2026 по 31.08.2026 (31 неделя)
4

Недельная образовательная нагрузка организованной детской деятельности
(количество занятий). Объем недельной образовательной нагрузки
организованной детской деятельности (мин.)
Возрастная Количество Объем недельной
группа
занятий
образовательной
детей
нагрузки
организованной
детский деятельности
2-3 года
10
1 час. 40 мин.
3-4 года
10
2 часа 30 мин.
4-5 лет
10
3 часа 20 мин.
6-7 лет
15
7 часов 30 мин.

Аналитическая часть
1. Оценка образовательной деятельности Образовательная деятельность в
Муниципальном
автономном
общеобразовательном
учреждении
«Средняя
общеобразовательная школа № 22» (далее -Школа) организуется в соответствии с
Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»,
ФГОС начального общего, основного общего и среднего общего образования, основными
образовательными программами, локальными нормативными актами Школы.
Задачи самообследования:
1) установление степени проявления измеряемых качеств у объектов изучения и
оценивания (самооценивания);
2) выявление наличия или отсутствия динамики образовательной системы в целом
(или
отдельных ее компонентов);
3) создание целостной системы оценочных характеристик педагогических процессов;
4) выявление положительных тенденций в объектах изучения и оценивания
(самооценивания), в образовательной системе школы в целом, резервов ее развития;
5) установление причин, выявленных в ходе изучения и оценивания (самооценивания)
и путей их решения;
6) составление (или опровержение) прогнозов изменений, связанных с объектами
оценивания (самооценивания) или действиями, относящимися к ним.
ПОКАЗАТЕЛИ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ,
ПОДЛЕЖАЩЕЙ САМООБСЛЕДОВАНИЮ

5

ПОКАЗАТЕЛИ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ОСП ДО МАОУ «СОШ № 22»
за 2025г.
Показатели

N п/п
1.

Образовательная деятельность

Единица
_
измерения
16 человек

1.1.1

Общая численность воспитанников, осваивающих образовательную программу
дошкольного образования, в том числе:
В режиме полного дня (8-12 часов)

1.1.2

В режиме кратковременного пребывания (3-5 часов)

0 человек

1.1.3

В семейной дошкольной группе

0 человек

1.1.4

В форме семейного образования с психолого-педагогическим сопровождением на
базе дошкольной образовательной организации

0 человек

1.2

Общая численность воспитанников в возрасте до 3 лет

2 человека

1.3

Общая численность воспитанников в возрасте от 3 до 8 лет

14 человек

1.4

Численность/удельный вес численности воспитанников в общей численности
воспитанников, получающих услуги присмотра и ухода:

16 человек/ 100%

1.4.1

В режиме полного дня (8-12 часов)

16 человек/ 100%

1.4.2

В режиме продленного дня (12-14 часов)

0 человек/ 0%

1.4.3

В режиме круглосуточного пребывания

0 человек/ 0%
0 человек/ 0%

1.5.1

Численность/удельный вес численности воспитанников с ограниченными
возможностями здоровья в общей численности воспитанников, получающих
услуги:
По коррекции недостатков в физическом и (или) психическом развитии

1.5.2

По освоению образовательной программы дошкольного образования

0 человек/ 0%

1.5.3

По присмотру и уходу

0 человек/ 0%

1.1

1.5

1.6

Средний показатель пропущенных дней при посещении дошкольной
образовательной организации по болезни на одного воспитанника

1.7

Общая численность педагогических работников, в том числе:

16 человек

0 человек/ 0%

2 дня
3 человека

Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих
высшее образование
Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих
высшее образование педагогической направленности (профиля)

2 человека/66%

1.7.3

Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих
среднее профессиональное образование

1 человек/ 33%

1.7.4

Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих
среднее профессиональное образование педагогической направленности (профиля)

0 человек/ 0%

Численность/удельный вес численности педагогических работников, которым по
результатам аттестации присвоена квалификационная категория, в общей
численности педагогических работников, в том числе:

0 человек/ 0%

1.8.1

Высшая

0 человек/ 0%

1.8.2

Первая

0 человек/ 0%

1.7.1
1.7.2

1.8

1.9

1.9.1

Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей
численности педагогических работников, педагогический стаж работы которых
составляет:
До 5 лет
6

0 человек/ 0%

3 человека/ 100%

2 человека/ 66%

1.9.2

Свыше 30 лет

0 человек/ 0%

1.10

Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей
численности педагогических работников в возрасте до 30 лет

0 человек/ 0%

1.11

Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей
численности педагогических работников в возрасте от 55 лет

1 человек/ 33%

1.12

Численность/удельный вес численности педагогических и административнохозяйственных работников, прошедших за последние 5 лет повышение
квалификации/профессиональную переподготовку по профилю педагогической
деятельности или иной осуществляемой в образовательной организации
деятельности, в общей численности педагогических и административнохозяйственных работников

1.13

Численность/удельный вес численности педагогических и административно3 человека/ 75%
хозяйственных работников, прошедших повышение квалификации по применению в
образовательном процессе федеральных государственных образовательных
стандартов в общей численности педагогических и административно-хозяйственных
работников

4 человека/ 100%

1.14

Соотношение "педагогический работник/воспитанник" в дошкольной
образовательной организации

1.15

Наличие в образовательной организации следующих педагогических работников:

1.15.1

Музыкального руководителя

да

1.15.2

Инструктора по физической культуре

да

1.15.3

Учителя-логопеда

нет

1.15.4

Логопеда

нет

1.15.5

Учителя- дефектолога

нет

1.15.6

Педагога-психолога

нет

Инфраструктура

да

2.

3/16
_

2.3

Общая площадь помещений, в которых осуществляется образовательная
деятельность, в расчете на одного воспитанника
Площадь помещений для организации дополнительных видов деятельности
воспитанников
Наличие физкультурного зала

2.4

Наличие музыкального зала

да

2.5

Наличие прогулочных площадок, обеспечивающих физическую активность и
разнообразную игровую деятельность воспитанников на прогулке

да

2.1
2.2

6,1 кв.м.
81,7 кв.м.
да

Показатели
деятельности общеобразовательной организации
МАОУ «СОШ № 22»
2025г.
№ п/п

Показатели

Единица измерения

1.

Образовательная деятельность

1.1

Общая численность учащихся

521 человек

Численность учащихся по образовательной программе начального общего
образования
Численность учащихся по образовательной программе основного общего
образования

209 человек

1.2
1.3

-

7

291 человек

1.4
1.5
1.6
1.7
1.8
1.9

1.10

1.11

1.12

1.13

1.14

1.15

1.16

Численность учащихся по образовательной программе среднего общего
образования
Численность/удельный вес численности учащихся, успевающих на "4" и
"5" по результатам промежуточной аттестации, в общей численности
учащихся
Средний балл государственной итоговой аттестации выпускников 9
класса по русскому языку
Средний балл государственной итоговой аттестации выпускников 9
класса по математике
Средний балл единого государственного экзамена выпускников 11 класса
по русскому языку
Средний балл единого государственного экзамена выпускников 11 класса
по математике
Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса,
получивших неудовлетворительные результаты на государственной
итоговой аттестации по русскому языку, в общей численности
выпускников 9 класса
Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса,
получивших неудовлетворительные результаты на государственной
итоговой аттестации по математике, в общей численности выпускников 9
класса
Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса,

21 человек
202 человека/ 34%
3 балла
3 балла
54 балла
64 балла
6 человек/ 9 %

2 человека/ 1 %

получивших результаты ниже установленного минимального количества
баллов единого государственного экзамена по русскому языку, в общей
численности выпускников 11 класса

0 человек/ 0 %

Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса,
получивших результаты ниже установленного минимального количества
баллов единого государственного экзамена по математике, в общей
численности выпускников 11 класса
Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, не
получивших аттестаты об основном общем образовании, в общей
численности выпускников 9 класса
Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, не
получивших аттестаты о среднем общем образовании, в общей
численности выпускников 11 класса

0 человек/ 0 %

Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса,
получивших аттестаты об основном общем образовании с отличием, в
общей численности выпускников 9 класса

12 человек/17%

0 человек/ 0 %

0 человек/ 0 %

Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса,
получивших аттестаты о среднем общем образовании с отличием, в
общей численности выпускников 11 класса

2 человека/ 14__%

Численность/удельный вес численности учащихся, принявших участие в
различных олимпиадах, смотрах, конкурсах, в общей численности
учащихся

299 человек/ 57,6%

Численность/удельный вес численности учащихся-победителей и
призеров олимпиад, смотров, конкурсов, в общей численности учащихся,
в том числе:

65 человек/ 12,5%

1.19.1

Регионального уровня

1 человек/ 0,19%

1.19.2

Федерального уровня

0 человек/ 0%

1.19.3

Международного уровня

0 человек/ 0%
20 человек/ 4 %

1.20

Численность/удельный вес численности учащихся, получающих
образование с углубленным изучением отдельных учебных предметов, в
общей численности учащихся
Численность/удельный вес численности учащихся, получающих
образование в рамках профильного обучения, в общей численности
учащихся
8

20 человек/ 4%

1.17
1.18

1.19

1.21

1.22

1.23
1.24
1.25

1.26

Численность/удельный вес численности обучающихся с применением
дистанционных образовательных технологий, электронного обучения, в
общей численности учащихся

521 человек/ 100%

Численность/удельный вес численности учащихся в рамках сетевой
формы реализации образовательных программ, в общей численности
учащихся
Общая численность педагогических работников, в том числе:
Численность/удельный вес численности педагогических работников,
имеющих высшее образование, в общей численности педагогических
работников
Численность/удельный вес численности педагогических работников,
имеющих высшее образование педагогической направленности
(профиля), в общей численности педагогических работников

20 человек / 3,84 %

36 человек
26 человек/ 72%
26 человек/ 72%

Численность/удельный вес численности педагогических работников,
имеющих среднее профессиональное образование, в общей численности
педагогических работников

10 человек/ 29%

10 человек/ 29%

1.28

Численность/удельный вес численности педагогических работников,
имеющих среднее профессиональное образование педагогической
направленности (профиля), в общей численности педагогических
работников
Численность/удельный вес численности педагогических работников,

1.29

которым по результатам аттестации присвоена квалификационная
категория в общей численности педагогических работников, в том числе:

1.29.1
1.29.2

Высшая
Первая

9 человек/ 25%
9 человек/ 25%
36 человек/ 30%

1.30

Численность/удельный вес численности педагогических работников в
общей численности педагогических работников, педагогический стаж
работы которых составляет:
До 5 лет

1.31

Свыше 30 лет
Численность/удельный вес численности педагогических работников в
общей численности педагогических работников в возрасте до 30 лет

7 человек/ 19%
5 человек/ 15%

Численность/удельный вес численности педагогических работников в
общей численности педагогических работников в возрасте от 55 лет

3 человека/ 0,09%

1.32

37 человек/ 100%

2.

Численность/удельный вес численности педагогических и
административно-хозяйственных работников, прошедших за последние 5
лет повышение квалификации/профессиональную переподготовку по
профилю педагогической деятельности или иной осуществляемой в
образовательной организации деятельности, в общей численности
педагогических и административно-хозяйственных работников
Численность/удельный вес численности педагогических и
административно-хозяйственных работников, прошедших повышение
квалификации по применению в образовательном процессе федеральных
государственных образовательных стандартов в общей численности
педагогических и административно-хозяйственных работников
Инфраструктура

2.1

Количество компьютеров в расчете на одного учащегося

0,18 единиц

Количество экземпляров учебной и учебно-методической литературы из
общего количества единиц хранения библиотечного фонда, состоящих на
учете, в расчете на одного учащегося

16,2 единиц

1.27

1.30.1
1.30.2

1.33

1.34

2.2
2.3
2.4

Наличие в образовательной организации системы электронного
документооборота
Наличие читального зала библиотеки, в том числе:
9

36 человек/ 50%

5 человек/ 15%

37 человек/ 100%

-

да
да

нет

2.4.2

С обеспечением возможности работы на стационарных компьютерах или
использования переносных компьютеров
С медиатекой

2.4.3

Оснащенного средствами сканирования и распознавания текстов

да

2.4.4

С выходом в Интернет с компьютеров, расположенных в помещении
библиотеки

да

2.4.5

С контролируемой распечаткой бумажных материалов

да
60 человек/ 8,8%

2.5

Численность/удельный вес численности учащихся, которым обеспечена
возможность пользоваться широкополосным Интернетом (не менее 2
Мб/с), в общей численности учащихся
Общая площадь помещений, в которых осуществляется образовательная
деятельность, в расчете на одного учащегося

17,3 кв.м

2.4.1

2.6

нет

Показатели
деятельности общеобразовательной организации
Филиала МАОУ «СОШ № 22»
2025г.
N п/п

Показатели

1.

Образовательная деятельность

1.1

Общая численность учащихся

-

134 человека

1.6

Численность учащихся по образовательной программе начального общего
образования
Численность учащихся по образовательной программе основного общего
образования
Численность учащихся по образовательной программе среднего общего
образования
Численность/удельный вес численности учащихся, успевающих на "4" и
"5" по результатам промежуточной аттестации, в общей численности
учащихся
Средний балл государственной итоговой аттестации выпускников 9
класса по русскому языку

1.7

Средний балл государственной итоговой аттестации выпускников 9
класса по математике

1.2
1.3
1.4
1.5

1.8
1.9

1.10

1.11

1.12

Единица измерения

Средний балл единого государственного экзамена выпускников 11 класса
по русскому языку
Средний балл единого государственного экзамена выпускников 11 класса
по математике
Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса,
получивших неудовлетворительные результаты на государственной
итоговой аттестации по русскому языку, в общей численности
выпускников 9 класса
Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса,
получивших неудовлетворительные результаты на государственной
итоговой аттестации по математике, в общей численности выпускников 9
класса
Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса,
получивших результаты ниже установленного минимального количества
баллов единого государственного экзамена по русскому языку, в общей
численности выпускников 11 класса
10

55 человек
72 человек
7 человек
51 человек/ 38 %
ОГЭ 20,9 балла
ГВЭ 3,5 балла
ОГЭ 13,4 балла
ГВЭ 3 балла
0 баллов
0 баллов
0 человек/ 0 %

0 человек/ 0 %

0 человек/ 0 %

1.13

1.14

1.15

1.16

1.17

Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса,
получивших результаты ниже установленного минимального количества
баллов единого государственного экзамена по математике, в общей
численности выпускников 11 класса
Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, не
получивших аттестаты об основном общем образовании, в общей
численности выпускников 9 класса
Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, не
получивших аттестаты о среднем общем образовании, в общей
численности выпускников 11 класса

0 человек/ 0%

0 человек/ 0 %

0 человек/ 0%

Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса,
получивших аттестаты об основном общем образовании с отличием, в
общей численности выпускников 9 класса

0 человек/ 0 %

Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса,
получивших аттестаты о среднем общем образовании с отличием, в
общей численности выпускников 11 класса

0 человек/ 0 %

Численность/удельный вес численности учащихся, принявших участие в
различных олимпиадах, смотрах, конкурсах, в общей численности
учащихся

71 человек/ 53 %

0 человек/ 0 %

1.19.1

Численность/удельный вес численности учащихся-победителей и
призеров олимпиад, смотров, конкурсов, в общей численности учащихся,
в том числе:
Регионального уровня

1.19.2

Федерального уровня

0 человек/ 0 %

1.19.3

Международного уровня

0 человек/ 0 %
7 человек/ 5 %

1.20

Численность/удельный вес численности учащихся, получающих
образование с углубленным изучением отдельных учебных предметов, в
общей численности учащихся
Численность/удельный вес численности учащихся, получающих
образование в рамках профильного обучения, в общей численности
учащихся
Численность/удельный вес численности обучающихся с применением
дистанционных образовательных технологий, электронного обучения, в
общей численности учащихся

7 человек/ 5 %

1.18

1.19

1.21

1.22

1.23
1.24
1.25

1.26

1.27

0 человек/ 0 %

134 человека/ 100 %

Численность/удельный вес численности учащихся в рамках сетевой
формы реализации образовательных программ, в общей численности
учащихся
Общая численность педагогических работников, в том числе:

0 человек/ 0 %

Численность/удельный вес численности педагогических работников,
имеющих высшее образование, в общей численности педагогических
работников
Численность/удельный вес численности педагогических работников,
имеющих высшее образование педагогической направленности
(профиля), в общей численности педагогических работников

11 человек/ 91,7 %

Численность/удельный вес численности педагогических работников,
имеющих среднее профессиональное образование, в общей численности
педагогических работников

1.28

Численность/удельный вес численности педагогических работников,
имеющих среднее профессиональное образование педагогической
направленности (профиля), в общей численности педагогических
работников
Численность/удельный вес численности педагогических работников,

1.29

которым по результатам аттестации присвоена квалификационная
категория в общей численности педагогических работников, в том числе:

1.29.1

Высшая

12 человек

11 человек/ 91,7 %

1 человек/ 8,3 %

1 человек/ 8,3 %
3 человека/ 25 %

1 человек/ 8,3 %
11

1.29.2

Первая

2 человека/ 16,7 %
7 человек/ 58,3%

1.30
1.30.1

Численность/удельный вес численности педагогических работников в
общей численности педагогических работников, педагогический стаж
работы которых составляет:
До 5 лет

1.30.2

Свыше 30 лет

6 человек/ 50 %

1.31

Численность/удельный вес численности педагогических работников в
общей численности педагогических работников в возрасте до 30 лет

0 человек/ 0 %

Численность/удельный вес численности педагогических работников в
общей численности педагогических работников в возрасте от 55 лет

5 человек/ 42 %

1.32

1 человек/ 8,3 %

1.33

Численность/удельный вес численности педагогических и
административно-хозяйственных работников, прошедших за последние 5
лет повышение квалификации/профессиональную переподготовку по
профилю педагогической деятельности или иной осуществляемой в
образовательной организации деятельности, в общей численности
педагогических и административно-хозяйственных работников

1.34

2.

Численность/удельный вес численности педагогических и
административно-хозяйственных работников, прошедших повышение
квалификации по применению в образовательном процессе федеральных
государственных образовательных стандартов в общей численности
педагогических и административно-хозяйственных работников
Инфраструктура

2.1

Количество компьютеров в расчете на одного учащегося

0,27 единиц

Количество экземпляров учебной и учебно-методической литературы из
общего количества единиц хранения библиотечного фонда, состоящих на
учете, в расчете на одного учащегося

14,3 единиц

2.2

12 человек/ 100 %

12 человек/ 100 %

-

2.4

Наличие в образовательной организации системы электронного
документооборота
Наличие читального зала библиотеки, в том числе:

нет

2.4.1

С обеспечением возможности работы на стационарных компьютерах или
использования переносных компьютеров

нет

2.4.2

С медиатекой

нет

2.4.3

Оснащенного средствами сканирования и распознавания текстов

нет

2.4.4

С выходом в Интернет с компьютеров, расположенных в помещении
библиотеки

нет

2.4.5

С контролируемой распечаткой бумажных материалов

да
60 человек/ 44 %

2.5

Численность/удельный вес численности учащихся, которым обеспечена
возможность пользоваться широкополосным Интернетом (не менее 2
Мб/с), в общей численности учащихся
Общая площадь помещений, в которых осуществляется образовательная
деятельность, в расчете на одного учащегося

7,9 кв. м

2.3

2.6

12

да